Het opzetten van een eigen bedrijf was altijd haar grote droom. Na haar studies Taalwetenschappen en Psychologie in Tilburg begon Thessa in 2002 aan huis met het geven van huiswerkbegeleiding aan middelbare scholieren. Niet lang daarna richtte ze Check5 op. Thessa ziet het als een uitdaging om Check5 te laten uitgroeien tot een toonaangevend instituut waar jongeren begeleid kunnen worden bij hun studie.
Op de middelbare school was Thessa een echte nerd: ze maakte graag huiswerk en vond het belangrijk om goede cijfers te halen. Dat lukte haar goed met Engels, Frans en Nederlands; op de betavakken bleef ze in 3 Vwo echter bijna zitten.

Na tien jaar in het speciaal onderwijs werkzaam te zijn geweest als docent economie vond Martje het tijd voor iets anders en werd zij locatiemanager bij Check5. Inmiddels is ze directielid en geniet ze van het helpen vormen van beleid en trainen van begeleiders, maar het leukste aan werken bij Check5 vindt ze nog steeds het werken met jongeren.
Op de middelbare school was Martje niet de gemakkelijkste leerling. Huiswerk maken vond ze maar niks; na school met haar vrienden de stad in gaan, vond ze veel leuker. Haar beste vakken waren Economie, M&O, Engels en geschiedenis; vraag haar niets over de beta-vakken of Duits. Na met enige moeite de Havo afgerond te hebben, zag Martje het licht en behaalde ze met veel succes ook nog haar Vwo-diploma.

Janine begon bij Check5 als locatiemanager en groeide enkele jaren later door tot manager. Ze houdt van het uit kunnen voeren van veel verschillende taken, het werken met jongeren en het helpen ontwikkelen van Check5. Leerlingen en begeleiders beschrijven haar als een vindingrijk en oplossingsgericht persoon, streng maar rechtvaardig, en altijd in voor een geintje tussen de bedrijven door.
Janine was op de middelbare school geen modelleerling. Ze vond het erg gezellig in de klas, kletste veel en deed weinig. Ze werd vaak de les uitgezet en thuis ontbrak het haar aan de discipline om huiswerk te maken. Ze deed alles op het laatste moment. Als de leraar haar wist te boeien, vergrootte dat haar motivatie. Ze was goed in de talen en had moeite met de betavakken. Op 4 Vwo bleef ze zitten met een 3 voor wiskunde. De Havo ging daarna van een leien dakje. Al deze ervaringen komen haar nu bij Check5 goed van pas: ‘elk huiswerksmoesje heb ik ooit zelf gebruikt; dus mij maak je niets wijs!’.

‘Liever goed dan voldoende’ is van jongs af aan al zijn devies en dat is ook in zijn werk goed te merken. Joey, bezig met afstuderen in International Business aan de Universiteit Maastricht, is bijna zijn gehele studie al aan het werk bij Check5; eerst als begeleider, toen als coördinator Examenbegeleiding 2008 en nu al enige tijd als manager van de Avondbegeleiding. Het feit dat hij in een jong bedrijf de gelegenheid wordt gesteld om veel verschillende vaardigheden op te doen en met anderen samen te werken trekt hem erg aan.
Op de middelbare school hoefde Joey niet veel te doen om goede cijfers te halen. Hij was een ijverige, rustige leerling die goed was in Engels, Economie en wiskunde, en moeite had met Duits en biologie. Zijn huiswerk was altijd op tijd af en in orde. In de bovenbouw maakte hij wat meer ruimte voor buitenschoolse activiteiten als muziek en fotografie. Zijn tip voor onze leerlingen: ‘als je binnen je schoolweek iets kan vinden dat je interesseert, zullen de minder interessante dingen je ook gemakkelijker afgaan.’